「年間目標を掲げよう: 点を線に変えるリトミックレッスンの重要性」
件名：「年間目標」を語れない講師は、「点のレッスン」で終わっている。
こんにちは。リトミック向けオンライン講座「リトミックアカデミア」主宰の泉川ソラです。
お教室の価値そのものを左右する話をします。先生に質問です。あなたは、自分のクラスの全月齢において、「年間目標」を明確に語ることができますか？ そして、それが「月齢にぴったり合った」目標であると自信を持って言えるでしょうか。
実は、年間目標を立てずにレッスンをしている先生は、驚くほどたくさんいます。年間プランという設計図がないから、どうしても「その場しのぎ」のレッスンになってしまう。季節のイベントや、SNSで見つけた「良さそうなネタ」を繋ぎ合わせるだけの日々。もちろん、その時その時は楽しいかもしれません。でも、それは何も積み上がっていかない「点」のレッスンです。
プロの仕事は、一回の「楽しさ」を提供することではなく、一年を通して子どもの「成長」をデザインすることです。年間目標から逆算して、今月の、そして今日のレッスンプランを立てる。特に、発達の著しい乳幼児期には「月齢に合った目標」が絶対に欠かせません。ただ、この「月齢に合う感覚」を体感として身につけるには、本来なら数年の月日が必要です。習い事は一年で一巡するため、平均的な感覚を掴むには何サイクルも経験しなければならないからです。
でも、その数年間、目の前の生徒さんを自分の「実験台」にするわけにはいきませんよね。だからこそ、ここは経験者に学ぶしかないところなのです。最短距離で「プロの設計図」を手に入れ、自信を持って親御さんに成長を約束できる先生になりませんか？
あなたのレッスンが子どもたちの成長に大きく貢献することを願っています！
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